Faire des bêtises en gardant votre identité cachée
L’objectif des élèves dans Worst Class Ever ne consiste pas simplement à rester assis sans être remarqués jusqu’à la sonnerie. Vous devez trouver des occasions de semer le désordre pendant qu’un professeur humain vous cherche parmi les PNJ. Ce guide des tâches de farce en classe couvre les activités confirmées par les descriptions officielles de la démo et explique leur lien avec les méfaits et la détection.
Les activités principales sont grignoter, faire passer des mots et utiliser un téléphone. La salle informatique ajoute le jeu sur ordinateur en cachette, tandis qu’une mise à jour d’octobre a explicitement fait augmenter la valeur des méfaits lorsqu’un ballon touche le professeur. Ce sont des exemples confirmés utiles, pas une prétention à lister toutes les tâches de la version finale.
Connaître les activités confirmées par les documents officiels
| Activité | Contexte confirmé | Conséquence pour votre approche |
|---|---|---|
| Grignoter | L’éditeur décrit le fait de manger des snacks sous un bureau. | La dissimulation et l’attention du professeur comptent. |
| Faire passer des mots | Activité citée par la boutique et l’éditeur. | Elle appartient aux méfaits des élèves, pas à un jeu de rôle scolaire sans rapport. |
| Jouer sur un téléphone | Activité interdite des élèves répertoriée. | Considérez le regard du professeur comme un risque pendant la bêtise. |
| Jouer sur ordinateur | Activité introduite avec la salle informatique ouverte le 23 octobre dans la démo. | La salle change ce que les élèves tentent de cacher. |
| Toucher le professeur avec un ballon | La démo 0.1.7 a ajouté une hausse de valeur des méfaits lors d’un impact. | Les notes relient directement l’action au score des élèves. |
Ce tableau décrit des activités confirmées et leur contexte. Il n’établit ni touche universelle d’interaction ni récompense fixe par tâche. En particulier, inviter des amis Steam par le téléphone en jeu est une fonctionnalité documentée distincte, pas une explication de la manière de réussir la farce au téléphone.
La description Steam officielle de Worst Class Ever présente le rôle initial des élèves.
Comprendre l’objectif de méfaits sans inventer de barème
L’éditeur décrit l’accumulation d’un score de méfaits en évitant le professeur. La démo 0.1.9, publiée le 19 octobre 2026, précise aussi que les parties avec moins d’élèves demandent moins de points pour gagner. L’objectif réagit donc au nombre d’élèves dans cette version de la démo.
La même mise à jour a ajusté dynamiquement les probabilités d’apparition des objets au nombre d’élèves. Ce sont des changements distincts : les notes ne disent pas que la récompense de chaque tâche change et ne donnent pas de formule reliant la population du salon au score d’une activité.
Utilisez l’objectif documenté pour définir vos priorités. Rester caché préserve vos occasions de contribuer, mais se cacher sans jamais agir néglige le versant méfait du rôle. À l’inverse, vous exposer pour une action précipitée facilite la recherche du professeur. Équilibrez ces pressions selon la situation plutôt que d’utiliser un classement non étayé des « meilleurs points par seconde ».
Choisir le moment et garder une sortie en tête
L’éditeur conseille de profiter des moments où le professeur se tourne pour écrire au tableau. C’est une occasion de timing claire, mais cela ne promet pas qu’il soit incapable de se retourner ou d’entendre. Les professeurs sont encouragés à écouter autant qu’à regarder.
La démo 0.1.9 a ajouté des sons de nourriture et de boisson. La mise à jour publiée le 21 octobre UTC a ensuite ajouté la reptation entre les bureaux et les chaises et rendu les portes arrière utilisables. Ces changements donnent un contexte de préparation : considérez l’attention attirée par votre activité et les trajets utilisables si le professeur réagit.
La mise à jour du 23 octobre a permis aux élèves de quitter leur place avec des objets et enrichi le comportement des PNJ hors de leur siège. Ce sont des changements globaux de la démo, pas la preuve d’un raccourci spécial pour la tâche informatique.
L’annonce de la version complète a ensuite promis davantage d’objets de farce. Distinguez ces ajouts futurs des activités documentées de la démo en comparant des guides ou d’anciennes vidéos.
FAQ
Quelles tâches sont indiscutablement citées officiellement ?
Grignoter, faire passer des mots et jouer sur un téléphone figurent dans les descriptions officielles. Le jeu sur ordinateur est décrit pour la salle informatique, et la démo 0.1.7 précise que les ballons touchant le professeur augmentent la valeur des méfaits.
Toutes les tâches donnent-elles les mêmes points ?
Les documents officiels ne fournissent pas de barème tâche par tâche. Ils confirment le score de méfaits et une exigence de victoire réduite avec moins d’élèves dans la démo 0.1.9, pas des récompenses égales.
Inviter un ami Steam est-il une farce au téléphone ?
C’est une fonction distincte ajoutée dans la mise à jour du 16 octobre. Elle ne doit pas remplacer les preuves concernant l’exécution de l’activité au téléphone pendant le cours.